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[期刊论文] 作者：牛加平,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2019
摘要：随着素质教育的发展，在我国小学阶段的教学过程中已经发生了很大的改变，而在小学阶段的教学改革中，数学是一个比较重点的内容，同时教学的内容也是比較复杂抽象的，所以在小学数学的教学过程中创设合适的问题情境是非常重要的，不仅能够帮助学生更好的学习，也是一种全......
[期刊论文] 作者：牛加平,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2019
摘要：随着新课改的不断深入，我们教师的教学目标要逐渐地从单纯的追求学生的成绩转变成寓教于乐，让我们的学生在快乐中学习知识，提高自己的综合素质。在小学的教学阶段，学生的学习任务并没有太重，学习的难度也比较小，所以在这个阶段的教学种，我们教师更要注重去“寓教于......
[期刊论文] 作者：牛加平,
来源：大东方 年份：2019
摘 要：数学作为小学阶段最为难学的科目之一，对于学生个人主观能动性有着较高的要求。在实际教学过程中小学数学教师应充分重视学生自主学习积极性的调动，从课堂模式的优化及趣味活动的合理使用等角度逐步优化数学教学建构，进而有效提升小学数学教学总体质量。本文......
[期刊论文] 作者：牛加平,
来源：大东方 年份：2019
摘 要：在数学学习的过程中，提出问题往往比解决问题更为重要。而培养学生的问题意识，既可以提高学生的创新能力，也能有效提升学生在数学方面的核心素养，所以培养学生的问题意识成为了如今数学教学，特别是小学数学教学的重点教学方向。然而传统小学数学教学往往采取本......
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