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[期刊论文] 作者：牛国乔,
来源：金色年华·学校教育 年份：2010
数学课堂教学的实施是数学思维活动的展开过程,教师在教学中不应以“传授”思维过程和结论为主,而应讲究思维方法的探索、思维品质的培养。下面,我结合自己的教学实践,谈谈在小学数学教学中如何培养学生的思维能力。 一、设置情境,诱发学生积极思维 ......
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