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[期刊论文] 作者:牛得吉,, 来源:中国校外教育 年份:2015
合作学习,可以有效激发学生的学习热情和学习兴趣,提高学生的学习积极性,还能有效培养学生的创造性和发散思维。我国目前的初中生物教学实践还处于一种老师怎么教学生就怎么...
[期刊论文] 作者:牛得吉, 来源:学周刊·上旬刊 年份:2015
摘要:我国教育体系随着信息技术的快速发展,现代化的进程也越来越快。传统的教学手段,已经难以满足信息社会学生的需求。信息时代的发展,也丰富了各个学科的课堂教学,网络技术与多媒体已经被各学科广泛应用,而且收到的效果很好。笔者在本文当中,根据自己的实践教学,探讨......
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