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[期刊论文] 作者：牛有明,,
来源：物理之友 年份：2004
本文以"通电导线在磁场中受到的力"教学设计为例,探索培养学生物理核心素养的方法,为教师教学实践提供参考。...
[期刊论文] 作者：牛有明,,
来源：物理教学探讨 年份：2012
物理图像能比较直观的反映物理量之间的函数关系，通过它我们可以获取大量的所需信息，它能较好地考察学生的能力，是高考的热点之一。本文从“轴”，“点”，“斜率”，“截距”，“面积”......
[期刊论文] 作者：牛有明,,
来源：物理教学探讨 年份：2014
导体的电阻与哪些因素有关,它们之间存在怎样的定量关系呢?文中从实验和理论两个角度进行探究,最后得出结论。...
[期刊论文] 作者：牛有明,,
来源：中学生数理化(学研版) 年份：2012
功是力和物体在力方向上发生位移的乘积，是一个过程量，功的计算要明确是哪个力在哪段位移过程中所做的功．看到功的计算，同学们首先想到的是功的计算公，式W=FLcosa，但是你有没有注意......
[期刊论文] 作者：牛有明,
来源：物理教学探讨 年份：2019
在学习进阶理论指导下,以“问题”为“阶”,逐级推进,不断激活学生思维,让学生经历知识的产生过程,促进核心素养的发展....
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