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[期刊论文] 作者:牛萌颖 陈洪宇,
来源:校园英语·月末 年份:2019
【摘要】“互联网 ”时代背景下,人们获取信息、知识的多段不断更新,新信息技术与翻转课堂的教学模式相融合,为教学达到预期效果提供了有利条件。以互联网和现代智能软件为支持,构建大学英语翻转课堂的多元互动教学模式,实现以学生为主体,自主学习,主动探索的教学设计,......
[期刊论文] 作者:牛萌颖,陈洪宇,孟令坤,,
来源:电影评介 年份:2008
从二语习得、心理学及英文动画片的特点与英语学习的关系的研究表明,看动画片学英语最适合刚接触英文电影的大学生....
[期刊论文] 作者:牛萌颖,陈洪宇,李晓丹,,
来源:长春师范学院学报 年份:2011
现行的CET-4测试对教学的方法、内容、速度和顺序,以及教学力度和深度等方面都存在一定程度上的积极指导,听力教学也得到改进。然而,在实际运用能力方面,考试的预期反拨作用...
[期刊论文] 作者:牛萌颖 陈洪宇 管彬尧,
来源:校园英语·上旬 年份:2017
【摘要】介词at的意象图式具有表示“精准”的含义。它的含义与所修饰词语的变化,究其原因是在不同的语境中,意象图式的各个组成部分发生相应的变化,产生了不同的域。 【关键词】意象图式 at 原型意象图式 英语介词 认知语言学 一、意象图式的概念 意象图......
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