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[期刊论文] 作者:牛远见, 来源:初中生世界:初中教学研究 年份:2018
苏霍姆林斯基说过:“作为一名教师,为了使天天上课不变成一种单调乏味的义务,那么,你就走上一条从事研究的幸福之路吧!”从2010年走上讲台那一刻起,我就在想:一代代的教师教出一届......
[期刊论文] 作者:牛远见, 来源:初中生世界:初中教学研究 年份:2018
学校的教育教学要“以人为本”。“以人为本”是指教育教学要充分考虑学生的心理需求和实际经验,其出发点和归宿点都要以学生的人格发展为根本。“以人为本”最重要的核心理念......
[期刊论文] 作者:牛远见, 来源:初中生世界·初中教学研究 年份:2018
一、理论支撑  学校的教育教学要“以人为本”。“以人为本”是指教育教学要充分考虑学生的心理需求和实际经验,其出发点和归宿点都要以学生的人格发展为根本。“以人为本”最重要的核心理念就是“尊重”。在学校实践中,教师应该尊重每一个学生,尊重学生的差异,尊......
[期刊论文] 作者:牛远见, 来源:新课程 年份:2021
在初中物理教学过程中,学生建构物理概念的最大难度在于抽象性,这在摩擦力的学习中显得尤为明显。创设问题情境是激发学生学习兴趣,帮助学生形成物理概念、发现物理规律的重要手段。心理学研究表明,一个人具有某种亲身经历或生活积累并不一定会形成知识体验,这......
[期刊论文] 作者:牛远见, 来源:新课程 年份:2021
在初中物理教学过程中,学生建构物理概念的最大难度在于抽象性,这在摩擦力的学习中显得尤为明显.创设问题情境是激发学生学习兴趣,帮助学生形成物理概念、发现物理规律的重要手段.心理学研究表明,一个人具有某种亲身经历或生活积累并不一定会形成知识体验,这就......
[期刊论文] 作者:牛远见, 来源:试题与研究 年份:2023
随着新课标的实施,教师的物理教学观念、方式和内容都能够得到与时俱进的创新和发展。在此影响下,实验教学作为初中物理教学的重要组成部分,引起广大教师的关注。基于此,本文以新课标为指导,对创新初中物理实验教学的价值进行了分析,提出了多元的创新策略,希望能够为初......
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