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[期刊论文] 作者：牟琼林 于静 陈科嶧,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
摘 要：为推进初中化学新课程改革，促进师生身心全面发展，如何减轻学习负担，提高学习效率是现阶段亟待解决的问题。为此，在初中化学教学中，须转变教学理念，优化课堂教学，构建“自主学习、合作学习、快樂学习、幸福学习”的新型课堂模式，以实现课堂高效的目的。 关键词：......
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