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[期刊论文] 作者:狄晨雪,, 来源:成才之路 年份:2019
学生在课程学习中的差异是客观存在的,这是教师必须认真面对的课题。为了缩小这种差异,促进全员发展,在英语教学活动中,教师应从学生的英语学习具体情况出发,及时掌握学生的...
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