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[学位论文] 作者:王丽金,,
来源: 年份:2015
目的探讨百草枯(PQ)、1-甲基-4-苯基-1,2,3,6-四氢吡啶(MPTP)致小鼠中脑黒质损害时长链非编码RNA(Long non-coding RNA,LncRNA)和mRNA表达谱的变化情况,并比较这两种神经毒物所致Ln...
[期刊论文] 作者:王丽金,,
来源:科技视界 年份:2014
在新一轮基础课程改革中,新课标明确提出“发展健康个性,逐步形成健全人格”这一新的课题,它体现了新世纪对人才培养的新目标、高标准,是教育的历史使命。健全人格应该是智、能、......
[期刊论文] 作者:王丽金,
来源:世界睡眠医学杂志 年份:2020
目的:探析重症监护患者睡眠障碍的相关影响因素及护理干预对策。方法:选取2017年6月至2019年2月厦门大学附属第一医院重症医学科收治的重症监护患者116例作为研究对象,按照有...
[学位论文] 作者:王丽金,,
来源:北京工业大学 年份:2011
合理限速是保证交通安全、提高运营效率必不可少的措施,但目前我国尚无一整套全面、详细的针对各类道路实施合理限速的方法、指南或规范,使得道路限速设置处于一种比较混乱的...
[期刊论文] 作者:王丽金,,
来源:科技资讯 年份:2006
为读者服务是图书馆工作的永恒主题。新时期读者服务在服务理念、资源、方式和环境等方面都发生很大的变化,我们要增强创新意识,加大投入力度,建设图书馆文献资源和专题数据库,并......
[期刊论文] 作者:王丽金,,
来源:社会心理科学 年份:2012
文章回顾并总结了儿童分配公正行为发展的阶段、影响因素和研究方法。从认知发展的整合背景信息的能力、道德发展、注重意图的发展方面探讨了儿童分配公正行为的发展阶段。心...
[期刊论文] 作者:王丽金,
来源:皮肤病与性病 年份:1994
泰利必妥结合按摩治疗慢性淋球菌性前列腺炎22例分析王丽金(广东遂溪县人民医院皮肤科,524301)我科于1989-93年选择淋球菌检查阳性的慢性前列腺炎22例,采用口服泰利必妥(日本进口)结合按摩前列腺治疗......
[期刊论文] 作者:王丽金,
来源:读天下:综合 年份:2021
作为小学语文教师,我们都知道作文教学既是一个重点又是一个难点。对于小学生而言,“作文难,难于上青天”。很多小学生无话可写,没提笔就先发愁。然而,为了一线教师所追求的...
[期刊论文] 作者:王丽金,
来源:教师 年份:2021
小学语文中写作和阅读的结合,是提高学生语文实践能力的基本手段,也是新课改倡导的一种教学理念。在具体的教学过程中,教师应当精心地选择读写结合点,积极地联系学生的实际作...
[学位论文] 作者:王丽金,
来源:中国科学院大学 年份:2016
蓝莓(Blueberry),又名蓝浆果,为杜鹃花科(Ericaceae)、越桔属(Vaccinium)多年生灌木。其叶片互生,卵圆形,生长量大,多数落叶,少数南方种常绿。蓝莓种质资源非常丰富,因其果实富含花青......
[学位论文] 作者:王丽金,
来源:北京工业大学 年份:2011
合理限速是保证交通安全、提高运营效率必不可少的措施,但目前我国尚无一整套全面、详细的针对各类道路实施合理限速的方法、指南或规范,使得道路限速设置处于一种比较混乱的...
[学位论文] 作者:王丽金,
来源: 年份:2009
为明确灌水次数和施钾量对河北平原节水栽培条件下高产冬小麦群体物质生产特性和产量形成的影响,分别于2006-2007和2007-2008年度在保定市和藁城市选用当地冬小麦推广品种(河农822、石新616)进行了灌水次数(0、1、2和3水,分别用W0、W1、W2和W3表示)和施钾量(K2O......
[学位论文] 作者:王丽金,
来源:辽宁师范大学 年份:2013
本文考察了小学生在不公正分配情境下恢复公正行为的规则偏好,在国外研究的基础上,以代币和实物为实验材料,以一年级、三年级和五年级小学生为被试,采用分配范式和最后通牒范式进......
[期刊论文] 作者:王丽金,,
来源:中国美术馆 年份:2013
在广东的山水画传统中,存有一股追慕石涛的潮流。清中叶以来,师法大涤子笔墨的画家不在少数,知名者如谢兰生、李魁、熊景星、王竹虚、黄般若等,均受石涛自由烂漫的笔墨精神启...
[期刊论文] 作者:王丽金,
来源:家庭.育儿 年份:2021
“高耗低效”“枯燥乏味”的现象在说明文阅读教学尤其明显,在大概念引领下运用“学习任务单”的教学策略,真正实现“以学定教”,培养学生的自主学习能力.笔者采用案例法,从...
[期刊论文] 作者:王丽金,
来源:新课程导学 年份:2004
核心素养下,语言的建构与运用处于核心素养的根部,习作不仅是小学语文教学的重点内容,还是提高学生语言表达能力的重要途径.在作文教学中教师不仅要提升学生的作文水平,还要...
[学位论文] 作者:王丽金,
来源:中国艺术研究院 年份:2012
...
[期刊论文] 作者:王丽金,
来源:华夏教师 年份:2021
深度学习是学生具有明确的任务,能运用合适的思维加工工具,高强度地参与信息加工,能表达、分享、评价学习成果,高效地获得素养提升,并能产生正迁移的学习方式.小学语文课堂中要实现深度学习,其教学策略是:制定任务,让深度学习得以实施;授予方法,让深度学习得以......
[学位论文] 作者:王丽金,
来源:江苏师范大学 年份:2019
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[期刊论文] 作者:王丽,金硕,,
来源:现代企业教育 年份:2014
随着我国市场经济的逐渐发展与深化,企业之间的竞争也越来越激烈。企业之间的竞争归根到底是人才的竞争。面对激烈的市场竞争,越来越多的企业意识到开发员工潜力对提高企业经...
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