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[期刊论文] 作者：王乃彬,,
来源：小学教学参考 年份：2012
数学课程标准反复用“经历、体验、探索”等过程性目标动词刻画学生的数学活动水平，这就要求教师要改变传统的以讲授为主的教学方式，变教学过程为让学生经历、探索、体验的过程......
[期刊论文] 作者：王乃彬,,
来源：科技广场 年份：2006
小额信贷是一种为自我就业的低收入用户提供信贷服务的信贷制度和方式，这种信贷制度和方式是在传统的金融制度安排不能有效满足低收入用户信贷需要的情况下出现的。本文试图剖......
[期刊论文] 作者：王乃彬,
来源：科技广场 年份：2006
近年来，随着农村信用社业务经营的不断扩大．借款人或担保人因无力以货币资金偿还贷款而以非货币资产抵偿贷款本息的情况大量增加．农村信用社由此取得的抵债资产也随之逐渐增多．无......
[期刊论文] 作者：王乃彬,
来源：小学教学参考：综合版 年份：2012
苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界，这种需要则特别强烈。”因此在教学中，教师应正视每一个学......
[期刊论文] 作者：王乃彬,
来源：读写算 年份：2012
精致与灵动的数学教学是关注、顺应、符合儿童生理和心理的认知特点的，主要表现为教师对数学的准确理解与把握、语言清晰、准确到位地引导、有效传递丰富的数学信息、促进学生对新知形成理解。一道数学题目，老师可适当地挖掘数学知识内在的含义及联系，经过巧妙的修......
[期刊论文] 作者：王乃彬,,
来源：小学教学参考 年份：2012
苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界,这种需要则特别强烈。”因此在教学中,教师应正视每...
[期刊论文] 作者：王乃彬,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2012
苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界，这种需要则特别强烈。”因此在教学中，教师应正视每一个学生与生俱来的创造天赋，挖掘、发现和培养学生的创新意识和创新能力。 一、挑战权威，大......
[期刊论文] 作者：王乃彬,
来源：考试·教研版 年份：2012
【摘要】 浅谈诱发学生对解决问题策略学习的心理需求。 【关键词】 学习 心理 教学 【中图分类号】 G442【文献标识码】 A【文章编号】 1006-5962(2012)04(b)-0123-01 目前,在教学解决问题的策略有关内容时,大部分学生都是坐在座位上“静等”老师......
[期刊论文] 作者：王乃彬,
来源：学校教育研究 年份：2016
提问是最古老的教学方法，也是师生最重要的交流方式之一，每一位教育者都有引导学生去“真正理解，达到课堂进行目标”的愿望。教育家叶圣陶先生曾说过：“教师之为教，不在于全盘授与，而在于相机诱导。”高中生有强烈的求知欲和探究心理，教师的提问若能紧紧抓住他们的这一......
[期刊论文] 作者：王乃彬,赵传义,,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2016
本文归纳总结了三角函数常规问题以外的8类问题,改变数学问题的形式,使数学试题的练习增加了数学知识及数学能力以外的一般能力训练的功能,更好的发挥了数学的学科育人价值....
[期刊论文] 作者：苑德民,曹平,葛玉荣,王乃彬,杜志刚,
来源：养殖技术顾问 年份：2007
养猪业是肇东市畜牧业中传统优势强、技术应用领先、经济效益显著的基础性产业。1983年以来，肇东市养猪产业得到了很大的发展。2007年二季度全市生猪存栏361317头，出栏猪678653...
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