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[期刊论文] 作者：王云 陈允贤,
来源：读天下 年份：2020
摘 要：在时代不断发展，社会不断进步的背景下，社会上的竞争越来越大，社会对人才的要求也与往日不同，社会对创造性思维能力强的人才的重视程度越来越高，所以，初中数学教学中，教师应着重培养学生的创造性思维能力。数学是一门逻辑性非常强的学科，学好数学对培养学生的创造......
[期刊论文] 作者：王云 陈允贤,
来源：城市建设理论研究 年份：2011
【摘要】初中阶段是学生思维与个性发展的关键期和成熟期，学科教学作为一种工具，要通过“学科知识的生成过程”这一主线来调控思维活动过程，充分调动学生的思维活动，为其他学科提供语言思想和方法，知识点的突破与思维活动的设置有机结合，让学生通过小组交流，师生合作，独......
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