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[期刊论文] 作者：王伏才,,
来源：基础教育参考 年份：2012
校本化课程建设包括国家、地方课程校本化和校本课程的开发两个方面，它是学校根据实际情况创造性地执行国家课程计划，充分发挥自身资源优势的一种教育追求。校本化课程建设的实......
[期刊论文] 作者：王伏才,,
来源：上海教育科研 年份：2009
文化,是人类创造活动与成果的总和。学校文化,是指在办学历程中,经过一代代师生的教学活动积淀而成的精神风貌与行为方式。学校特色文化建设,则是将学校文化中最具代表性、最...
[期刊论文] 作者：王伏才,,
来源：课程教材教学研究(教育研究版) 年份：2008
一年中,学生有三分之二的时间在学校度过,每天在校超过8小时。因此,学校每时每刻都对学生产生着潜移默化的影响。当学生带着喜悦或者迷茫的心情来到学校时,During the year...
[期刊论文] 作者：王伏才,
来源：思想政治课教学 年份：1999
一、关于“市场交易的原则”１．市场交易原则是保证市场交易活动有秩序、按规则进行的基本条件，是交易活动的核心和灵魂。这是本课的一个重点。２．教学设计（参考方案）利用教材和教师用......
[期刊论文] 作者：王伏才,
来源：思想政治课教学 年份：1999
一、教学重点难点的确定经济常识的主导线索是“社会主义市场经济基本知识”。因此，第八课从市场经济的角度讲对外经济关系，把我国的市场经济同世界市场联系起来，介绍世界市场的......
[期刊论文] 作者：王伏才,居伟,,
来源：学校管理 年份：1996
当前我国正处在一个伟大变革时期,随着社会主义市场经济的发展,各种社会现象越来越复杂,中学生的主体意识越来越强烈。他们面对社会中出现的各种现象,希望能用所学过的知识...
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