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[期刊论文] 作者：王佩福,,
来源：学周刊 年份：2016
读是学习语文的重要方法之一,因此,在语文教学中,教师要教给学生一些朗读的方法与技巧,比如以范读开拓学生思路,指导学生带着问题读,教给学生如何读词句、段落,如何带着感情...
[期刊论文] 作者：王佩福,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2010
词块（lexical chunks）是语法,语义和语境的合成物。由于词块形式较为固定,所以以词块作为英语教学的基本单位,符合语言认知规律。本课题实验研究是在保证词块教学的模式在课堂...
[期刊论文] 作者：王佩福,
来源：小学教学参考 年份：2020
课堂练笔是提升学生习作能力的有效途径。在小学语文教学中,教师可以从创设恰当情境、搭建读写支架、揣摩编者意图等方面引领学生进行循序渐进的训练,使学生的习作能力逐步得...
[期刊论文] 作者：王佩福,
来源：小学教学参考 年份：2020
追问是提升学生思维能力的有效途径,也是让学生的阅读思维走向深处的重要方式。在语文教学中,教师在追问时要体现聚焦化、集体化和引导化,以发展学生思维,提升阅读教学质量。...
[期刊论文] 作者：李洋, 姚伟峰, 王佩福, 沈超,,
来源：上海电力学院学报 年份：2017
采用磷酸银与具有可见光吸收能力的TiO2基光催化剂相复合的方法,对带有氧空穴的二氧化钛（TiO2-OV）的复合磷酸银光催化材料的性能进行了研究.采用光处理法成功制备出了具有可见...
[期刊论文] 作者：钮付涛,陈飞,张静,张博,王佩福,
来源：上海电力学院学报 年份：2013
采用共沉淀法合成了十二烷基苯磺酸钠插层的有机镁铝层状双氢氧化物（LDH—SDBS）．对合成的有机LDH—SDBS进行超声震荡，使其比表面积增大，以提高吸附能力．研究了LDH—SDBS对水中腐殖......
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