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[期刊论文] 作者：王俊欢 周莉萍,
来源：教育教学论坛 年份：2019
摘要：本文通过对本人在大学担任计算机系专职教师的教学总结，阐述了传统“填鸭式”的教学模式很难培养学生的各方面能力，但在教学中使用合作、问题驱动、探究等教学方法，则会提高学生的可迁移性技能，激发学生们的学习动力并大大提高学生在今后社会工作中的适应性。 ......
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