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[期刊论文] 作者：王华添,
来源：广东教学·教育综合 年份：2018
【摘要】本文在充分分析现阶段学生素描现状的前提下，将素描教学分为几个不同阶段并从不同的阶段入手，详细阐述每个阶段的必备知识素养，即：排列线条，培养空间感觉；勾勒形体，洞悉穿插结构；认识光线，表现立体造型以及研究透视，鼓励创新意识这几个方面，并在此基础上力求能够循......
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