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[学位论文] 作者：王双金,,
来源：北京交通大学 年份：2016
本文以B汽车制造企业当前的零部件入厂物流循环取货路径规划现状为出发点,深入分析了B企业在当前路径规划方法和路径规划效果上的各项问题,从而提出了一个新的路径规划方案。...
[期刊论文] 作者：王双金,
来源：齐齐哈尔师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：1987
恩格斯在1891年上半年曾发表过三篇文章,这就是1891年1月发表的马克思遗著《哥达纲领批判》;3月为纪念巴黎公社二十周年而再版的马克思著《法兰西内战》写的导言;6月,写...
[期刊论文] 作者：王双金,
来源：黑龙江教育：高教研究与评估 年份：2007
本文对创新教育的概念进行了界说，对创新教育和高等教育开展创新教育的内涵提出了看法。开展创新教育首先是时代发展的需要；其次是中国当前经济和社会发展的需要；再次是高校生存......
[期刊论文] 作者：王双金,,
来源：物流工程与管理 年份：2016
文中以B汽车制造企业零部件入厂物流循环取货的实际运作模式为基础,对经典的车辆路径问题的模型进行了更具实际使用意义的改进,添加了库存限制和时间窗限制两个新的约束条件,...
[期刊论文] 作者：王双金,
来源：齐齐哈尔师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：1985
在1925年前后,联共(布)党内发生了一场关于苏联一国能否建成社会主义的大辩论,联共(布)领导成员中出现了两种截然对立的意见。一方以托洛茨基、季诺维也夫和加米涅夫为...
[期刊论文] 作者：王双金,
来源：齐齐哈尔大学学报：哲学社会科学版 年份：2002
知识经济时代,教育的发展十分迅猛.为此,我们必须认清形势、更新观念;以德治教与以法治教相结合,加大投入,为育人建造发展的平台;努力建设一支高素质的教师队伍;深化教学改革...
[期刊论文] 作者：王双金,
来源：齐齐哈尔师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：1990
社会主义作为一种思想理论体系,如果从1516年英国的托马斯·莫尔著《乌托邦》算起迄今已有近五百年的历史。社会主义作为一种意识形态出现虽然如此之远,但是它作为科学社...
[期刊论文] 作者：王双金,
来源：齐齐哈尔社会科学 年份：1999
作者认为，世界各国不论国家性质如何，要取得进步和发展，必须遵循某些共同发展规律。1958－1978这20年中国明显落伍的重要原因，是同一时期中国内政外交政策偏离了世界发展的大趋势。......
[期刊论文] 作者：王双金,
来源：齐齐哈尔社会科学 年份：1998
20年前在中国发生的关于实践是检验真理唯一标准的大讨论．是当时中国社会主义发展过程中的历史必然。它不是一般的理论是非问题，而是一场严肃的政治斗争。实践是检验真理的唯一......
[期刊论文] 作者：王双金,,
来源：中国高教研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：王双金,
来源：齐齐哈尔大学学报：哲学社会科学版 年份：2008
地方高校如何开展教学工作质量评价，是各高校在教学管理工作中面临的重要问题。本文主要根据本校开展教学工作质量评价的实践，从开展学院教学工作评价的必要性；实施学院教学工作......
[期刊论文] 作者：王双金,
来源：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份：2004
作者对一文,关于戈尔巴乔夫执行"500天计划",实行私有化导致国民经济走向崩溃的观点进行商榷,认为这一看法与史实不符,私有化与苏联国民经济最...
[期刊论文] 作者：王双金,
来源：齐齐哈尔师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：1988
众所周知,在签订布列斯特和约这个问题上,俄共(布)党内存在着深刻的意见分歧,布列斯特和约的签订是以列宁为代表的正确意见同以布哈林以及托洛茨基等人为代表的种种错误...
[期刊论文] 作者：王双金,
来源：齐齐哈尔师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：1989
《社会主义研究》杂志1987年第4期刊登了陈欢乡同志的文章《考茨基关于取得政权的策略思想述评》。该文提出了一些新的观点对读者颇有启发,但笔者对该文某些观点不能苟同,以...
[期刊论文] 作者：王双金,
来源：理论观察 年份：2002
邓小平同志著名的南方谈话是邓小平理论宝库的重要组成部分，是有中国特色的社会主义理论和实践发展的里程碑。以江泽民同志为首的党的第三代领导集体，继续高举邓小平理论的伟大......
[期刊论文] 作者：王双金,
来源：理论探讨 年份：1988
【正】 众所周知,所谓巴黎公社的原则就是指1871年巴黎公社失败后,马克思代表第一国际总委员会起草的《法兰西内战》一文对巴黎公社失败的经验教训的总结:即“工人阶级不能简...
[期刊论文] 作者：王双金,
来源：理论探讨 年份：2003
科学社会主义发展150多年以来,经历了三次历史性的转折.这三次历史性转折的分期、特点和意义、特别是第三次转折更具有决定性....
[期刊论文] 作者：王双金,
来源：齐齐哈尔大学学报：哲学社会科学版 年份：1992
何谓智能培养,它的意义何在!所谓智能即人的智力和才能。具体地说,智力或智能是指人的心理特性,如观察力、记忆力、想象力、抽象思维能力、创造力等等。也可以说是分析问题和...
[期刊论文] 作者：王双金,
来源：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份：2001
信念、信仰、理想属于价值范畴。价值意识包括欲望、动机、兴趣、情感等非理性形式，也包括意志、信念、信仰、理想等理性化的形式。人们的价值意识具有巨大的能动作用。信念、......
[期刊论文] 作者：王双金,,
来源：新作文(高中版) 年份：2008
栀子花的花语是永恒的爱与约定。很美的寄托。从冬季开始孕育花苞,直到临近夏至才会绽放,含苞期愈长,清芬愈久远;栀子树的叶,也是经年在风霜雪雨中翠绿不凋。于是,虽然看似不...
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