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[期刊论文] 作者：王嘉彰,
来源：读天下 年份：2020
摘 要：随着新课改不断深入，教育改革已经不断地渗透到学科的各个领域。在小学数学的课堂教学中情境教学法是一项使得教学更加贴近生活、贴近时代的重要教学手段之一。通过生活化的课堂教学方式不仅可以丰富学生的课堂内容，同时还可以加深学生对于知识的理解。提高......
[期刊论文] 作者：王嘉彰,
来源：考试周刊 年份：2020
摘要：社会的快速发展带动了科技的进步，将信息技术合理应用到小学数学教育中成为了众多教师所面临的难题。在小学课程学习阶段，小学数学是一个重要科目，其可以有效开发学生智力，提升学生的逻辑思维能力。与其他学科相比，小学数学难度更大，因此要积极借助现代科学技术手......
[期刊论文] 作者：王嘉彰,
来源：成才之路 年份：2020
混合式教学法具有积极的教学优势，不仅可拓宽学生的学习渠道，拓展学生学习的空间，丰富学生的学习视野，还可有效增加学生的学习时间，使学生养成良好的自主学习习惯。文章重点探究混合式教学法在数学课程教学中的应用策略：积极开展线上导学，引导学生开展自主学习；以线上为......
[期刊论文] 作者：王嘉彰,
来源：数学学习与研究 年份：2020
近年来，多媒体技术不断发展，将多媒体技术无痕渗透于数学教学环节中，可优化教学成果，提高学生数学素养，提高小学数学教育水准．结合现实经验可知，通过多媒体进行教学反思、培养学生兴趣、攻克教学难点有较大的优势，因此在小学数学教学中，普及多媒体技术，实践价值较高．文章探......
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