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[期刊论文] 作者：王国辉 席亚萍,
来源：读写算 年份：2020
摘 要初中阶段是培养学生树立正确学习观念以及价值观念的重要阶段，同时这个时期学生的法治观念比较淡薄，对于国家缺乏正确的认识，看待问题较为表面，公共参与意识比较薄弱，若不及时提升学生这几方面，则不利于学生人格的完善以及健康成长。初中道德与法治学科的设立便......
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