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[期刊论文] 作者：王堂山,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2011
文章认为品味语言,应是一堂语文课的核心内容,是区别于政治、历史、生物、地理课的主要标志之一。在阅读教学中,应该从这三个层面掌握规律:品味语言;整篇着手,品味语言;出声...
[期刊论文] 作者：王堂山,,
来源：学园(教育科研) 年份：2012
本文在分析初中语文课堂合作学习模式中普遍存在的共性问题之后,对初中语文合作学习模式的正确途径和策略进行了浅要探讨。After analysing the common problems existing...
[期刊论文] 作者：王堂山,,
来源：学园(教育科研) 年份：2012
本文根据新课程标准的要求,结合自己作为一线语文教师的亲身体会,就如何搞好语文教学有效性的教学策略进行了探讨。Based on the requirements of the new curriculum stan...
[期刊论文] 作者：王堂山,,
来源：中学时代 年份：2012
语文教学应在师生平等对话的过程中进行,而对话教学是发展批判意识、自由思想、独立人格、关心伦理和民主的社区。师生问答中期待与非期待答案同时存在,非期待答案蕴含着学生...
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