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[学位论文] 作者:王增翠,, 来源: 年份:2009
人类的交际分为两种:语言交际和非语言交际。语言交际通常被认为是人类最重要、最有效、最强有力的交际手段。长期以来人们只注重语言交际的研究,而忽视了一个重要事实:在面...
[期刊论文] 作者:王增翠,, 来源:当代经济 年份:2017
本文对统计分析进行了简单的介绍,阐述了企业经济运行中统计分析的具体应用形式,分析了统计分析的注意事项,针对提高企业经济运行分析中统计分析的应用措施进行了深入的研究,...
[期刊论文] 作者:王增翠,, 来源:经济研究导刊 年份:2008
在听力教学中,语言图式指学习者掌握的扎实的语言基础,包括发音、语调等语音知识,一定的语法知识、广泛的词汇及习语、扎实的语言基础是听力理解成功的基石,缺乏相应的语言图...
[期刊论文] 作者:王增翠,, 来源:和田师范专科学校学报 年份:2008
本文结合语言学界对指示和照应的发现,探讨了that作为指示和照应手段的若干方面的用法:如作为人称指示、时间指示、空间指示、前照应、后照应、语境照应,并且结合具体实例对...
[期刊论文] 作者:孙美华,王增翠,, 来源:安徽文学(下半月) 年份:2009
由于文化是差异,在跨文化交际中存在着语用失误。教师在传授英语知识的同时,要加强对学生文化知识的语用正确引导,减少在跨文化交际中的语用失误。Because culture is diff...
[期刊论文] 作者:王增翠,孙美华,纪文颖,, 来源:中国科教创新导刊 年份:2008
在外语教学中,师生之间的目光接触对教学效果起着很大的影响作用。本文从讨论目光接触的定义、原则出发,阐述了在大学英语教学中师生目光接触的作用及运用,以更好的提高大学...
[期刊论文] 作者:王增翠,孙美华,纪文颖, 来源:绥化学院学报 年份:2009
大学英语教师运用不同的体态语技巧能活跃课堂,达到理想的教学效果。文章从体态语的定义,教师体态语运用的历史出发,阐述了大学英语教师如何在课堂上运用体态语进行教学。...
[期刊论文] 作者:王增翠,石磊,孙关华,纪文颖, 来源:绥化学院学报 年份:2009
大学英语教师运用不同的体态语技巧能活跃课堂,达到理想的教学效果.文章从体态语的定义,教师体态语运用的历史出发,阐述了大学英语教师如何在课堂上运用体态语进行教学....
[期刊论文] 作者:王增翠,秦现生,白晶,王文龙,, 来源:机械设计与制造 年份:2014
为满足飞机壁板自动化制孔对孔垂直度的工艺要求,需实时测量待制孔点的法向量并调整末端执行器姿态.为校正法向计算模型中的光源位置和激光发射方向等关键参数,有效消除由于...
[期刊论文] 作者:王增翠,石磊,孙美华,纪文颖,, 来源:绥化学院学报 年份:2009
大学英语教师运用不同的体态语技巧能活跃课堂,达到理想的教学效果。文章从体态语的定义,教师体态语运用的历史出发,阐述了大学英语教师如何在课堂上运用体态语进行教学。C...
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