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[期刊论文] 作者：王士香 马秀颖,
来源：文教资料 年份：2016
摘 要： 本文讲述了如何从课程前期准备、理论课讲授、实际调查、数据分析、书面报告撰写及口头报告等各个教学环节根据参赛要求进行课程设计，达到以赛带教的目的，使教学、比赛相互协调、相互渗透、相辅相成。 关键词： 市场调查 实践教学 以赛带教 市场调查类......
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