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[学位论文] 作者：王太宁,,
来源： 年份：2004
我国的犯罪构成与英美法系的“犯罪要件”和大陆法系的“犯罪论体系”都是指犯罪成立体系。因为本文着重探讨中国的刑法理论，故仍沿用“犯罪构成”旧称。犯罪构成模式是指犯罪......
[期刊论文] 作者：王太宁,,
来源：长春市委党校学报 年份：2008
机能研究具有很强的方法论意义。立足于理论的机能考虑问题，有助于建构科学和谐的理论体系。犯罪构成的机能是指犯罪构成所应当具备的积极作用。基于犯罪构成的工具理论的属性......
[期刊论文] 作者：王太宁,,
来源：长白学刊 年份：2008
刑法与宪政是互相关联、不可分割的。在宪政视野中研究刑法为刑法基本问题的解决提供了新思路，既有利于保障公民权利，也有利于增强公民对法律的认同和信仰，是我国履行国际义务的......
[期刊论文] 作者：王太宁,,
来源：中外法学 年份：2011
盗窃后处置行为是指行为人在盗窃行为结束后对行为对象的进一步处置。德日的不可罚的事后行为理论的阐释进路因理论本身的模糊性、对特定的判例背景和犯罪成立理论的依赖性而...
[期刊论文] 作者：王太宁,,
来源：办公室业务 年份：2018
本文主要以农家书屋运行中存在的问题与对策为重点进行分析,结合当下农家书屋运行中的问题,从建立健全管理机制、建立科学的管理秩序、规范图书种类、发掘农民阅读需求等方面...
[学位论文] 作者：王太宁,,
来源： 年份：2010
近年来,随着计算机技术和因特网的快速发展,我国政府、企业信息化程度不断提高,GIS在“电子政务”、企业管理、大众生活中的应用更加广泛。当前主流的GIS应用开发方式为基于...
[学位论文] 作者：王太宁,,
来源：吉林大学 年份：2008
宪政是公民、国家等宪法主体的宪法地位得到实现的状态和过程,在这个状态和过程中,一方面规范化、有限度的公权力得以产生和行使,另一方面公民权利得以有效保障和发展。宪政...
[期刊论文] 作者：王太宁,,
来源：当代法学 年份：2012
基于医疗型社区理论的研究认为灾后犯罪率下降或仅仅是温和上升。基于日常活动理论和社会解组理论的研究则认为灾后犯罪增加了许多。二者均有实证研究作为支持。对这两个命题...
[期刊论文] 作者：王太宁,,
来源：法学杂志 年份：2011
制造毒品罪的既遂标准存在着"开始制造说"、"制造成功说"和"制出成品说"的争议。本罪的保护客体仅为单一的国家对毒品的管理秩序而不包括公民的身心健康,是否制造出成品不能...
[期刊论文] 作者：王太宁,,
来源：刑事法评论 年份：2009
"堕落的致命激流早已形成,这些不幸者几乎不可能逃离它在自己流经之处所留下来的众多深渊;究竟谁是罪人:是造成深渊的人呢?还是落入深渊的人呢?"——摩莱里...
[期刊论文] 作者：王太宁,
来源：福建政法管理干部学院学报 年份：2008
宪政的基本原理有三：首先．宪政以权力和权利为基石范畴．权力和权利是对宪政现象的矛盾特殊性及其内在联系最深刻、最全面的反映，体现了宪政的价值属性和主体性，是宪法规范的核心和......
[期刊论文] 作者：王太宁,
来源：行政与法 年份：2007
和谐社会应该广开各种化解社会矛盾的渠道，刑法作为社会的“最后一道防线”，应当具有谦抑性，把刑罚的适用率降到最低。但目前，我国对刑法的化解矛盾功能过于依赖．或者说．当前社会存......
[期刊论文] 作者：王太宁,,
来源：行政与法 年份：2008
犯罪构成模式评价标准，对于研究犯罪构成具有前提性意义。评价标准的确立取决于对犯罪构成的属性、犯罪构成的机能、犯罪构成的价值三个基本前提的认识。犯罪构成不是法律，而是......
[期刊论文] 作者：王太宁,,
来源：长春理工大学学报(社会科学版) 年份：2011
归入法是德国法律职业者适用法律的系统方法。在研究生刑法分论的教学中适当适用归入法可以提高学生的理论水平和思辨能力,克服传统的讲授式教学模式的弊端。作为一种有益的...
[期刊论文] 作者：王太宁,
来源：东西南北：教育 年份：2018
高中地理教学随着素质教育的推进、新课程改革的实施，在教学手段、教材切入点和教学具体方法上都有了很多尝试，但万变不离其宗。从地理课程的性质来说，高中地理教学一定符合一个......
[期刊论文] 作者：王太宁,,
来源：工程质量 年份：2012
从开始浇筑、振捣就会出现骨料下沉、浆体上浮现象,而浆体受骨料约束,在混凝土内部和表面会出现大量微细裂缝。以后随养护条件、环境条件和荷载情况的变化会出现多种多样的裂...
[学位论文] 作者：王太宁,
来源：吉林大学 年份：2008
在宪政视野下研究刑法问题是必要的，也是可能的。此项研究在我国还很薄弱，因此亟需构建宪政视野下的刑事法体系。 刑权力，即主权国家内的国家刑权力，是指国家享有的能给予公......
[期刊论文] 作者：王太宁,,
来源：长春理工大学学报 年份：2013
在当前法学本科课堂上普遍存在着沟通壁垒现象,学生与教师沟通不畅,学生以缄默的方式回避、拒绝与教师沟通。从发展心理学的角度分析,该现象的产生与法学学生的心理发展阶段...
[期刊论文] 作者：王太宁,
来源：刑事法评论 年份：2020
...
[期刊论文] 作者：王太宁,王君伟,,
来源：昆明理工大学学报(社会科学版) 年份：2011
以限缩正犯概念为基础建构的区分制是罪刑法定原则的体现,以扩张正犯概念为理论基础的单一制却更好地贯彻了规范主义的立场和责任原则、罪刑均衡原则。我国古代的共犯立法既...
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