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[期刊论文] 作者：王奂新,田金长,
来源：陕西教育学院学报 年份：2003
校本培训是一种以学校为基本单位的校内师资培训模式。在管理上应该坚持以校为本、学用结合、注重实效等原则,充分利用校内外一切可以利用的资源,科学合理地制订培训方案和课...
[期刊论文] 作者：陈永福,王奂新,杨敏,,
来源：新西部(下旬.理论版) 年份：2004
本文针对我国近期校车安全事故频发的现状,分析了产生校车事故的根源,提出加强校车安全的对策:尽快制定完善校车技术标准、驾驶员标准;监管部门应该加强对校车的监管;政府应...
[期刊论文] 作者：宋刚,田金长,王奂新,
来源：陕西教育学院学报 年份：1999
本文在对继续教育培训的特点和中小学教师对继续教育培训形式需求状况的分析基础上，从时间期限、进修类型、教学方式等诸方面，对中小学教师继续教育培训形式，做了较为系统的分析......
[期刊论文] 作者：刘敏钰,杨丽军,王奂新,
来源：陕西教育(教学) 年份：2005
网络教育是现代信息技术条件下一种新的教育形式,在我省继续教育工作网络技术应用如何?为此我们制作了面向广大基层教师的调查问卷,获取了较为可靠的源数据....
[期刊论文] 作者：宋文程,王奂新,高亚青,
来源：陕西教育学院学报 年份：1995
题记:抓住了过程的各个环节,也就抓住了整个过程。——作者 1993年2月,陕西省初中教师培训开始运用了一种新的模式,呈现出繁盛的景象。按照国家教委1992(5)号文件精神,我省采...
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