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[学位论文] 作者：王奕今,
来源：石河子大学 年份：2023
随着新课改的有效实施,学校课堂教学更加注重于培育学生的基本思维能力、关键品格和必备品质,强调以思维为核心、全身心参与、积极建构的有意义学习为培育、发展学生的核心素养提供了有效途径。而在整体性思想指导下的单元教学,能够使教师站在学科知识体系的高......
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