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[期刊论文] 作者：王宗效,,
来源：成才之路 年份：2009
素质教育要求教师在教学过程中充分发挥学生的主观能动性，让学生真正成为学习的主人。要想达到这一目的，加强学生的实践活动是最有效的途径。化学是一门以实验为基础的学科，让学......
[期刊论文] 作者：王宗效,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2009
“兴趣是最好的老师”,是学生探求知识的原动力,也是发明创造的精神源泉.九年级学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期.教师如果从化学课的起始年级就注意激发和培养学生对化学学习的兴趣,并因势利导,使学生把兴趣转化成乐趣,进而转化成志趣,那么,就能保持学生......
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