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[期刊论文] 作者：王宗赟,,
来源：课程教育研究 年份：2014
农村小学班主任家访的技巧有:兵马未动,粮草先行;"该出手时就出手";高调报喜,婉转报忧;不亢不卑,据理力争;功劳是学生监护人和学生的,不足之处是班主任的责任;要"常回家看看"...
[期刊论文] 作者：王宗赟,,
来源：中国校外教育 年份：2016
提高小学语文阅读教学有效性的六条策略是——创设情境,激发小学生阅读的兴趣;大处着眼,小处着手,让课文的＂眼睛＂更＂明亮＂;多方设疑,逐一理解文本;抓住主线唯一设疑,挖掘学生探究......
[期刊论文] 作者：王宗赟,
来源：未来英才 年份：2014
小学数学教师要充分了解学生对新旧知识的衔接能力；注重培养学生对新知识的接受能力；挖掘学生对新知识的探究能力。...
[期刊论文] 作者：王宗赟,
来源：中国校外教育·综合(上旬) 年份：2016
先学后教，最大限度地激发小学生学习语文的兴趣；有效阅读，在阅读中体验、感悟、拓展；因人而异，设定不同的学习目标。这是通过教学实践探究出的提高小学语文课堂教学有效性的三条策略。 小学语文课堂教学有效性策略过去的小学语文教学，“填鸭式”的教学模式大行其道......
[期刊论文] 作者：王宗赟,,
来源：中国校外教育 年份：2016
在"互联网+"的背景下,多媒体与网络等手段在小学语文课程教学中的应用前景越来越广泛,在整合课程资源中的地位和作用越来越重要。课堂教学改革中将信息技术与小学语文融合起...
[期刊论文] 作者：王宗赟,
来源：中国教育技术装备 年份：2016
摘 要 基于社交媒介进行多元化语文教学平台构建，适应当下网络教学不断发展的实际情况，有效利用社交媒介高趣味性、高时效性、高互动性的特点，激发学生学习的动机，弥补课堂教学的不足。论述利用社交媒介进行语文教学的优势及策略，旨在创新教学方式，为学生的发展建立基......
[期刊论文] 作者：王宗赟,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2004
如何培养农村小学生的“自我管理”能力,本人探索出了三条行之有效的措施:指导学生自我制订班级管理“长、中、短期”奋斗目标;引导学生进行“自我管理”;及时对小学生“自我...
[期刊论文] 作者：王宗赟,,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2014
小学数学教师在日常教育教学中，处处起模范表率作用；打“持久战”；改变教育教学方法；力促学生改进学习方式和方法；教学过程严格要求，对学生的学习过程认真检查；鼓励学生勇于创新；让小......
[期刊论文] 作者：王宗赟,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2015
以儒家思想为教育中心的古代私塾教育在我国生存了2000余年，直到1905年清朝废除科举制度，私塾教育才逐步走向了衰落。本人最初是从私塾学校毕业的爷爷和外公的身上朦胧认识私塾教育的;到后来，本人读初中学习鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》时，对私塾教育有了“更......
[期刊论文] 作者：王宗赟,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2015
古人云：学起于思，思源于疑。当学生带着疑问去阅读时，就会收获许多。然而，现在的小学生都是带着稚嫩有点悠长的童音高声朗读，对其中深奥的问题，学生一问三不知。由此可见，这样的阅读是水过地皮都不湿。由此可见，提高小学生的课堂质疑阅读能力已是火烧眉毛。那么，如何提高......
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