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[期刊论文] 作者:王定满,
来源:建筑工程技术与设计 年份:2015
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[期刊论文] 作者:王定满,
来源:博览群书·教育 年份:2016
“备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效地学习的过程”,也是对知识深入理解并系统加工处理、延伸、创新的过程。工欲善其事,必先利其器,备课充分与否会直接影响课堂的效果,下面就从备课与......
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