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[学位论文] 作者：王小潞,,
来源：苏州大学 年份：2016
量词教学是对外汉语教学的难点,是外国留学生习得汉语出现偏误最多的词类之一。留学生在习得量词的过程中往往会产生许多偏误,为了更好地指导教学,在语料库基础上研究量词的...
[期刊论文] 作者：王小潞,,
来源：浙江大学学报(人文社会科学版) 年份：2007
由于词的多义性,人们在言语交际中往往不能单凭字面意思来理解其真正的内涵或外延,语境的研究使人们把视野拓展到词的上下文和情境上下文,但有时单凭语境而没有认知主体的联...
[学位论文] 作者：王小潞,,
来源： 年份：2007
人类社会发展到二十一世纪,凭借科技力量,人们已经对客观世界有了非常深刻的了解。然而,人类对于自己的主观世界——对自身赖以理解、探索客观世界的大脑工作原理——却知之...
[期刊论文] 作者：王小潞,
来源：浙江大学学报(人文社会科学版) 年份：2002
语言结构规范可帮助学生学习外语,但过分强调语言结构规范却会抑制学生学习外语的兴趣,束缚学生外语表达能力的提高,从而限制学生掌握外语的熟练程度.换言之,过分追求语言结...
[期刊论文] 作者：王小潞,
来源：科学大众:科学教育 年份：2021
“圈点勾画”是一种能够提升学生阅读能力的读书方法,教师应在课堂教学中适时且有针对性地进行指导和训练,以方法和习惯带动思维,从而促进学生阅读由“浅”向“深”过渡。《...
[期刊论文] 作者：王小潞,
来源： 年份：2021
摘 要：“圈点勾画”是一种能够提升学生阅读能力的读书方法，教师应在课堂教学中适时且有针对性地进行指导和训练，以方法和习惯带动思维，从而促进学生阅读由“浅”向“深”过渡。《植树的牧羊人》是一篇适合进行“圈点勾画”的文章，教师在课堂上进行教学时，要注重读书......
[期刊论文] 作者：王小潞,
来源：幼儿教育 年份：1989
在苏联扎戈尔斯克市有一个奇特的博物馆,专门收藏世界各地的玩具。这就是苏联教育科学院玩具博物馆,它是根据人民教育委员阿纳托利·卢那察尔斯基的倡议,于1918年建立的。这...
[期刊论文] 作者：肖家燕, 王小潞,,
来源：江南大学学报(人文社会科学版) 年份：2006
语法隐喻以小句的及物性过程为基础，在宋词英译中发挥了经验重塑功能。以语篇为单位的翻译活动实际上是一个个及物性过程的选择，小句及其及物性过程建构了语篇和经验现实。宋词......
[期刊论文] 作者：王琳,王小潞,,
来源：社会科学家 年份：2012
目前,隐喻研究的对象已从单模态走向多模态,学科领域从单学科走向多学科交叉,研究方法从定性走向定量。特别是借助语料库(Corpus)、事件相关电位(Event-related Potential,ER...
[期刊论文] 作者：张迎春,王小潞,,
来源：湖州师范学院学报 年份：2007
依据Bachman和Palmer的语言测试原则,对浙江大学英语专业学生和非英语专业学生同时进行两份试卷测试。测试结果表明:CET和TEM无论对英语专业学生和非英语专业学生而言都具有...
[期刊论文] 作者：王小潞, 郑伟,,
来源：浙江大学学报(人文社会科学版) 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：邵健, 王小潞,,
来源：语言教学与研究 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：王欢, 王小潞,,
来源：心理科学 年份：2019
通过自定步速阅读实验研究发现,语境前后位置对成语义识别有显著性影响,且影响方式和程度存在差异,符合多义词重组通达模型。根据动态自组织模式,句子中的成语义识别至少包括...
[期刊论文] 作者：王小潞,汪运起,,
来源：自然辩证法通讯 年份：2010
对于口误的意识性探究能帮助我们从言语输出的角度深入认识意识。口误传统上被看成是一种无意识的言语行为。遵循大脑信息并行加工的观点,通过对口误的原因——脑误的分析,加...
[期刊论文] 作者：肖家燕,王小潞,
来源：北京理工大学学报：社会科学版 年份：2006
受文化因素的制约,汉语隐喻移植于英语时,大致表现为可译与不可译两种情况;同时隐喻也是心理现象,译者的民族心理定势及个性化的情感体验会导致对同一隐喻的不同心理感知与联...
[期刊论文] 作者：王小潞,张迎春,,
来源：绍兴文理学院学报(哲学社会科学) 年份：2005
我国现行有两套考试系统用以测试大学英语水平:大学英语4、6级考试(CET-4/6)用来衡量非英语专业学生的英语水平,而英语专业4、8级(TEM-4/8)考试则用来测评英语专业学生的英语...
[期刊论文] 作者：王小潞,徐婷婷,
来源：英语研究 年份：2019
概念隐喻理论认为,隐喻认知过程是从始源域到目标域的映射过程,然而这种映射的基础却甚少有人论及。我们认为,象似性是隐喻映射的基础,而象似度更会影响隐喻映射的强度,从而...
[期刊论文] 作者：王小潞 冯骏,
来源：浙江大学学报(人文社会科学版) 年份：2013
[摘要] 在隐喻理解的神经成像研究中，以往研究者没有足够重视这一认知过程中隐喻本身和大脑工作机制的复杂性，并且在研究方法上也存在不足，由此导致了隐喻理解的左脑、右脑及全脑优势之争。需要注意的是，隐喻理解是非常复杂的认知过程，涉及众多环节，必然会受到隐喻本......
[期刊论文] 作者：王小潞;江燕,
来源：外语教学与研究：外国语文双月刊 年份：2009
Istvan Kecskes和Liliana Albertazzi主编的《双语认知面面观》收录了关于双语认知问题最新研究的十一篇论文，试图探究在使用两种或两种以上语言进行人际交流时大脑所发生的认知活动。语言认知理论的基本假设与人类语言的本体论（ontology）和认识论（epistemology）有关......
[期刊论文] 作者：李慧,王小潞,
来源：安阳师范学院学报 年份：2004
反语被用来间接地表达情绪态度,成功识解相逆情绪是反语理解的核心因素.5～6岁幼儿之所以能理解反语,这与他们开始具备反语情绪加工能力紧密相关.大多数5～6岁幼儿已具备反语情绪......
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