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[期刊论文] 作者：王少均,
来源：中国教研交流 年份：2007
众所周知，小学思想品德课是向小学生进行共产主义品德教育的一门课程。为使抽象的思想观点、道德规范具体化、形象化，使思品课上得有感情色彩，就应充分运用电教媒体优化课堂教学，激发学生的道德情感，培养学生良好的行为习惯。 一、创设情境 思品课课文......
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