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[期刊论文] 作者：王幼菁,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【中图分类号】G622 学生是生活的主人，在生活中积累了一定的生活经验，他们有自己独特的情感体验。教学中，教师应善于挖掘语文知识中生活的情景，在课堂上激起语文学习与生活实际相沟通的桥梁，让学习贴近生活，激发他们的探究意识，充分调动学生的情感体验，参与学习。 ......
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