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[期刊论文] 作者：王延彪 丁万旭,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2019
【内容摘要】随着新一轮基础教育改革持续深入，农村小学体育教育教学已被提出更高层次要求。教师要以学生发展为中心，关注学生个体差异、不同需求，优化小班化体育课堂中合作教学设计以及实施策略，实现有效体育合班教学的同时建构高效农村小学小班化体育课堂，促使班级......
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