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[期刊论文] 作者：王建奔,王超,,
来源：当代体育科技 年份：2016
文章基于体育课堂,从"学"的视点进行建构,利用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法、访谈法,就体育课堂教学现状调查分析,从体育教师自认为非常有效的学情分析,发现很多应用...
[期刊论文] 作者：王建奔,田银城,,
来源：亚太教育 年份：2016
针对"同课异构"教研活动在体育教学设计当中的应用,对相同的内容或不同教师进行教学设计。其价值主要表现在对体育教材与学情的分析,教学模式的选用。其优势是针对教学设计可...
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