搜索筛选:
搜索耗时0.0840秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 11 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：王彤音,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2012
方案教学课程理念作为一种从西方传入的新的课程理念,有其产生的独特背景和文化,在我国部分地区实行方案教学的过程中,我们发现了方案教学在许多方面与我国幼儿教育改革方向...
[学位论文] 作者：王彤音,,
来源： 年份：2014
本研究的目的是考查5-6岁幼儿助人行为的认知特点。被试为武汉市两所幼儿园随机抽取的60名幼儿(年龄范围5.17～6.17岁)。运用访谈法和实验法探究幼儿对助人行为的概念认知、动...
[学位论文] 作者：王彤音,,
来源： 年份：2007
基于我国电力发展状况,针对火力发电污染物排放控制技术发展趋势,本文就火电厂主要污染物控制现状,分析了大气污染物控制技术需求、适应能力、经济性、运行现状和存在问题。...
[期刊论文] 作者：王彤音,,
来源：早期教育(教科研版) 年份：2015
本研究以"一次帮助别人或被别人帮助的经历"为主题引导幼儿自由绘画创作,通过对作品的分析,了解幼儿对助人行为的内涵、助人过程的情感的认知,并通过访谈,记录分析幼儿助人行...
[期刊论文] 作者：王彤音,
来源：大众商务·下半月 年份：2009
【摘 要】近年来数以万计的大学生选择在假期去落后的地区进行“三下乡”实践活动，然而，“三下乡”活动对当地发展的贡献和大学生自身的收获到底有多少，却少有后续的调查和思考。本文以作者亲身实践和调查为依据，对以上问题进行了深入的思考和研究。 【关键词】......
[期刊论文] 作者：王彤音,
来源：幼儿教育·父母孩子 年份：2021
奖励是一种重要的教育手段,对于小年龄的孩子来说,“好好表现给糖吃”是一种常见且有效的鼓励途径.然而,如果成人过多地运用外在奖励,将它作为挂在嘴边的“糖衣炮弹”,则容易...
[期刊论文] 作者：王彤音,,
来源：江苏幼儿教育 年份：2014
美国心理学家斯金纳提出的强化理论为人们研究奖励与惩罚提供了理论依据。本文从强化理论出发,探讨幼儿教师在运用奖励和惩罚时经常遇到的问题,如惩罚是否必要、惩罚的时间和...
[期刊论文] 作者：王彤音,张莉,,
来源：早期教育(教科研版) 年份：2012
幼儿园教育中男性角色缺失现象由来已久,对幼儿身心发展、女教师工作状态及幼儿园管理均造成了不良影响。男性角色缺失的原因是多方面的,要从根本上改变这一状况需要一个长期...
[期刊论文] 作者：王彤音,张莉,,
来源：早期教育(教科研版) 年份：2014
数学学习有助于幼儿思维的发展,教师对数学教育的认知和实际教学中的行为对幼儿思维发展有极大影响。针对武汉市一线幼儿园教师展开调查,从教育观念、教学准备、教学方法三个...
[期刊论文] 作者：王彤音,张莉,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2013
情绪表达规则是情绪体验和情绪表达之间的调节机制，是在特定情况下表现社会期望情绪的准则，是在一定文化背景下约定俗成的隐性知识，让幼儿学会情绪表达规则对幼儿身体发育、社会......
[期刊论文] 作者：赵毅,王娜,孙小军,马双忱,王彤音,,
来源：华北电力大学学报 年份：2007
介绍了电去离子(EDI)技术在国内外的发展,对EDI设备的结构和工作原理进行了初步研究,对影响EDI设备产水水质的主要运行参数分别进行了讨论,并对EDI设备的优缺点以及该技术在...
相关搜索：
