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[期刊论文] 作者：王念利 丁婉莹,
来源：商业2.0 年份：2014
中图分类号：G652文献标识码：A【本文系河南省教育厅2013年度教师教育课程改革研究重点项目《基于“双导师制”的教育类实践课程研究》（项目编号：2013-JSJYZD-064），2013年度河南省教育厅人文社会科学研究规划项目 《“双导师制”下的师范生教学实施能力研究》（项目编号：2......
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