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[学位论文] 作者：王思漪,,
来源：辽宁师范大学 年份：2018
语言一直是人们用来交流和传播信息的主要方式,在教育领域语言发挥着至关重要的作用,它是师生之间进行交流知识与情感的主要媒介,任何的教育活动离开了语言的存在都将无法完...
[期刊论文] 作者：王思漪,,
来源：青年文学家 年份：2011
本文浅析了西方价值观及个人主义,并以美国著名乡村音乐组合南小鸡为例,阐释了美国个人主义的几种表现形式。This paper analyzes the Western values and individuali...
[学位论文] 作者：王思漪,
来源：辽宁师范大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：王思漪,
来源：辽宁教育 年份：2023
＜正＞作业设计是课堂教学中必不可少的环节，是对课堂知识的延伸。为有效减轻学生的作业负担，落实“双减”政策，以单元为主题的作业设计避免了传统课时作业中知识点、技能点的重复练习，是落实学科核心素养的重要途径，是实现教材统整及单元教学课程开发的必备环节，是学生巩......
[期刊论文] 作者：王思漪等,
来源：安徽农业科学 年份：2014
摘要[目的] 为对爪鲵进行更深入的实验研究奠定基础，实现濒危动物的保护和繁衍。[方法] 对爪鲵的人工饲养进行初步研究。[结果] 根据爪鲵的生活习性、栖息环境和恒温箱原理，设计并制作了适合爪鲵生长发育和繁殖的恒低温养殖箱，成功模拟了一个与其野生栖息环境状态......
[期刊论文] 作者：王思漪,黄湘雨,
来源：教育教学论坛 年份：2018
初中生物课堂正从知识课堂逐渐转变成智慧课堂,本文从解读生物智慧课堂内涵为起点,通过对课前、课中和课后教学三阶段的实践研究,为创建开放性和个性化的生物智慧课堂提供了...
[期刊论文] 作者：吴志华, 王思漪,
来源：教育理论与实践 年份：2018
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[期刊论文] 作者：王思漪, 宣佳琪,
来源：辽宁教育 年份：2023
跨学科主题教学是近年来课程改革的重要方向，在引导学生开展综合学习活动的同时打破学科壁垒，是落实核心素养的重要途径。基于UbD理论，教师可以设计跨学科主题活动教学模型架构，实施跨学科主题教学模型下的教学内容重构。......
[期刊论文] 作者：王思漪,任月,吕寒冰,王丽文,
来源：安徽农业科学 年份：2014
[目的]为对爪鲵进行更深入的实验研究奠定基础，实现濒危动物的保护和繁衍。[方法]对爪鲵的人工饲养进行初步研究。[结果]根据爪鲵的生活习性、栖息环境和恒温箱原理，设计并制作......
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