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[学位论文] 作者：王怡秋,,
来源： 年份：2011
注重与现实生活的联系是新课程的基本理念之一,新课程在内容上强调联系生活、社会、学生实际,在方法上强调探索、实践活动,实现课程生活化、社会化和实用化,用生活化的内容充...
[期刊论文] 作者：王怡秋,
来源：新课程教学:电子版 年份：2020
物理学与实际生活是息息相关的,两者密不可分。鉴于此,本文将探讨如何将物理学知识与生活化情境建立一定的联系,让学生在实际生活中逐步掌握相应的物理学知识,并将物理学知识...
[期刊论文] 作者：王怡秋,,
来源：湖南中学物理 年份：2018
物理来源于生活又高于生活,可以从下五方面构建生活化课堂,挖掘物理学科核心素养:演示生活实验,调动内驱;出示生活课题,主题探究;选取生活素材,调整补充;解决生活问题,学以致...
[期刊论文] 作者：王怡秋,
来源：当代体育 年份：2020
高校体育教师管理状况是决定高校体育教育教学质量的重要组成部分，如何运用科学的管理手段来激发高校体育教师对组织教学的兴趣和教学内容的创新，并应用于教学，是高校教学管理部门的重点任务。本研究通过文献综述法对高校体育教师管理现状进行总结研究，得出现阶段高......
[期刊论文] 作者：王怡秋,
来源：中学物理·高中 年份：2016
随着新课程标准的不断改革与更新，在新课程背景下，也要求各校对于高中物理的实验教学给予足够的重视，学校各方面也投入了相当大的精力.因为物理是一门以实验为基础的学科，高中物理教学阶段加强对学生实验教学方面的培养，不仅可以提高学生的动手能力，更有助于激发学生......
[期刊论文] 作者：王怡秋,
来源：中学物理·高中 年份：2015
物理学史作为一门自然科学、人文科学、社会科学、思维科学紧密交叉渗透的综合学科，渗透着与物理学有关的自然科学以及与人类思想、社会历史发展有关的文史哲的多学科知识.在物理课堂教学中，透过物理史的讲述可以让学生体会科学家探索的艰辛，还可以帮助学生理解相......
[期刊论文] 作者：王怡秋,,
来源：数理化学习（教育理论） 年份：2019
生活中处处有物理,高中物理教学应该与生活实际相联系,通过将生活中的物理引入课堂的方法,强化学生对物理知识的理解和记忆,进一步优化高中物理教学实效.生活化的物理教学方...
[期刊论文] 作者：王怡秋,
来源：数理化解题研究 年份：2021
基于“三新一旧”背景,针对《简谐运动》一节内容的体系特点,从如何形成物理观念、构建物理模型、呈现物理过程等进行深入探究,从而有效地落实物理核心素养的培养....
[期刊论文] 作者：王怡秋,,
来源：艺术市场 年份：2011
2010年上海世博会以“城市让世界更美好”为题,自1933年美国芝加哥世博会首次设定主题以来,第一次出现以“城市”为主题的世博会。上海世博会的主题不仅限于城市自身发展,而...
[期刊论文] 作者：王怡秋,,
来源：艺术教育 年份：2012
中国上海世博会以“城市,让生活更美好”为主题。世博会首次以城市定题,各界重点集中在城市功能实体的完善中,而对城市精神层面,尤其是对城市如何才能更美丽缺乏深入思考。城...
[期刊论文] 作者：王怡秋,
来源：高考·下 年份：2021
摘 要：陶行知先生曾提出一个理念：生活化教育，即在开展课堂教学的时候要将知识与生活融合在一起。不过在高中阶段的教学中，很少能够实现生活化教育，因为高考是学生人生中的一个分水岭，只有学生在高考中取得好成绩才能接受更高层次的教育，才会有更好的未来，所以教师们会......
[学位论文] 作者：王怡秋,
来源：集美大学 年份：2021
港口是水路交通的集结点和枢纽处,也是实现外向型经济的窗口,为国家经济建设和对外贸易发展提供基础性支撑。近年来,中国港口的世界排名不断靠前,集装箱吞吐量连续多年位居世界第一,港口企业的经营绩效受到众多投资者和管理者的关注。因此,对港口企业开展绩效评......
[期刊论文] 作者：王怡秋,,
来源：数理化解题研究 年份：2021
基于”三新一旧”背景,针对《简谐运动》一节内容的体系特点,从如何形成物理观念、构建物理模型、呈现物理过程等进行深入探究,从而有效地落实物理核心素养的培养....
[期刊论文] 作者：王怡秋,
来源：家庭科技 年份：2022
习惯是一种顽强而巨大的力量，人自幼就应养成良好的习惯。教育部2012年颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》对幼儿的生活习惯与生活能力提出了具体目标与教育建议，从健康、语言、社会、科学、艺术等5个领域描述幼儿的学习与发展，对幼儿应该知道什么、能做什么，大致......
[期刊论文] 作者：王怡秋,吕有功,,
来源：考试周刊 年份：2013
目前,师生矛盾冲突事件屡见不鲜,师生冲突已经是一种客观存在,完全消除它是不可能的,一味压制只会为下一次更激烈的冲突埋下隐患。因此,建立和谐的师生关系迫在眉睫,我们...
[期刊论文] 作者：王怡秋,吕有功,,
来源：物理教师 年份：2012
从现实生活中抽象出物理知识只是物理学习的一个方面,把抽象的物理知识化为生动的现实原型,并运用到实际生活中去,这是物理学习的另一个方面.将物理与生活两者有机结合,就可...
[期刊论文] 作者：吕有功,王怡秋,
来源：科教导刊 年份：2013
高中物理课程标准强调要培养学生探究能力，使其逐步形成科学态度与科学精神。纵观近年来高考物理实验题，学生得分偏低，究其原因是物理实验教学未得到应有的重视，忽略了学生的探究......
[期刊论文] 作者：王怡秋 吕有功,
来源：考试周刊 年份：2013
智慧是什么？智慧是人们“辨析判断、发明创造的能力”。时代呼唤智慧育人的物理课堂，培养有创新精神、创新能力和科学素养的人才是物理课堂教学应承担的光荣使命。智慧的课堂应该是探究未知、活化已知、充满生机的课堂。 一、以鲜活的物理教学内容与方法智慧育......
[期刊论文] 作者：吕有功 王怡秋,
来源：飞·素质教育 年份：2013
我校地处农村，随着城市化进程的加快，学校没有区域优势，最近几年，造成了师资和生源严重流失，严重制约学校快速发展。在物理课堂教学中呈现的最大弊端是：教师讲得多，学生参与少；重视结果多，强调过程少；重视知识多，重视能力少。由于江苏高考模式的改革，物理课堂教学、课后作业......
[期刊论文] 作者：吕有功 王怡秋,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2010
摘 要:ISO9001国际质量标准的引用，可以对学生在校学习过程中的主要影响因素进行控制，并在学生学习和生活管理过程这两个关键环节进行强化控制，从而提高学生在校的学习质量和生活质量，逐步提高教育教学质量。 关键词：班级管理；ISO9001国际质量标准 中国分类......
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