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[期刊论文] 作者：王惟瑾,
来源：考试周刊 年份：2016
兴趣对人的实践活动，特别是对学生的学习起着积极的推动作用。要使学生学好数学，首先要使学生喜欢数学。学生如果对数学产生兴趣，就会产生强烈的求知欲望，进而自觉、积极、主动地学习，从而变“要我学”为“我要学”。因此，教师一定要挖掘教材中的趣味性因素，并根据学生......
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