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[期刊论文] 作者：王慧慧 吴丹 李可 张胜男,
来源：东方教育 年份：2016
摘要：错误记忆是二十世纪中期才发展起来的研究课题，是指个体在记忆中错误地把未曾发生过的事件当作发生过，或者对事件的记忆与事件本身产生明显差异。对错误记忆的研究主要采用DRM研究范式，分为学习—干扰—再认/自由回忆三个阶段。在错误记忆的研究中，内隐激活反应......
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