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[期刊论文] 作者：王承金,,
来源：物理教学探讨 年份：2014
本文旨在寻求让物理教学灵动起来的有效途径,让学生真正体会到物理的有趣、实用,既给学生以理性又有感性的美的享受,使更多学生对物理学科不畏难甚至不再感到"难",大幅度减少...
[期刊论文] 作者：王承金,,
来源：物理教学探讨 年份：2013
本文主要是利用《功率》一节的课堂教学流程的设计来展示笔者对新课程理念的理解和把握,以寻求创设高效课堂,真正提高教学的针对性的实践途径,让师生都能从课堂教学的理性美...
[学位论文] 作者：王承金,,
来源：北京建筑大学 年份：2017
“一带一路”战略的提出为我国国际工程承包企业打开了新的大门,许多企业纷纷看准时机,积极涌入国际市场。市场的扩大给我国国际工程承包企业人力资源管理打来了巨大的挑战,...
[期刊论文] 作者：王承金,,
来源：物理教学探讨 年份：2011
对电源输出功率最大的条件的探讨是闭合电路欧姆定律的重要应用之一,具体表述如下:如图1所示,在电源电动势E和内阻r一定的前提下,当外电阻R=r时,电源的输出功率最大,其最...
[期刊论文] 作者：王承金,,
来源：物理教学探讨 年份：2007
运动是绝对的，静止是相对的。只有在选定了参考系之后，才能对物体的运动作出准确地描述，孤立地描述一个物体的运动情况是没有意义的，或者说无法描述。参考系的选取原则上是任意的......
[期刊论文] 作者：王承金,,
来源：中学物理教学参考 年份：2015
整节课以演绎推理为主旋律,用严谨的教学设计让学生体会概念的形成和规律的发现过程,充分感受物理学的理性美;同时利用小实验导入新课,激发兴趣,启迪思维,借助传感器等实验器...
[期刊论文] 作者：王承金,,
来源：山西建筑 年份：2016
从PPP融资模式的基本概念出发,分析了PPP融资模式的分类及其在城市轨道交通中的应用优势,并分析了其在轨道交通建设中存在的问题,最后提出了几点关于完善城市轨道交通PPP融资...
[期刊论文] 作者：王承金,,
来源：物理教学探讨 年份：2007
凡涉及电磁感应的问题，一般综合性比较强，思维难度大，常给学生造成解题障碍。笔者在教学过程中发现，涉及电量求解的题目出现频率较高，在学生对题目正面思考时，由于相关物理量之间的......
[期刊论文] 作者：王承金,,
来源：物理教学探讨 年份：2011
人教版必修二第六章"万有引力与航天"的知识和现代科技联系十分密切,尤其是我国近几年在航天事业方面取得了令国人十分振奋的辉煌成就,是对学生进行爱国主义教育的极好素...
[期刊论文] 作者：王承金,,
来源：物理教学探讨 年份：2017
在现行的高考模式下,高三物理复习时间紧、内容多、要求高。教师必须采取"非常"措施:从教和学两方面,做到精选、精讲、精学;把握学情,找准学生的"最近发展区";注重思维训练,...
[期刊论文] 作者：王承金,,
来源：物理教学探讨 年份：2012
本文介绍了意大利物理学家和化学家、巴黎科学院国外院士伏打的生平简介，并详细叙述了伏打电堆的发明过程以及伏打的一些其它贡献。...
[期刊论文] 作者：王承金,,
来源：物理教学探讨 年份：2008
全国中学生物理竞赛是由中国物理学会主办,学生自愿参加的课外学科竞赛活动,自1984年至今,已经举办了24届。这项活动很大程度上调动了广大中学生特别是优秀学生学习物理...
[期刊论文] 作者：王承金,
来源：起重运输机械 年份：1979
我厂于1970年着手起重机卷扬筒的连续铸造试验工作,到1978年3月试投产了一种生产批量最大的卷筒(φ409)。试生产以来,质量基本稳定,正准备组织鉴定。本文重点介绍其孔类...
[期刊论文] 作者：王承金,
来源：中学物理教学参考 年份：2019
“牛顿第一定律”一节内容是提升学生物理学科核心素养的极好素材,有效地整合本节的教学内容,让学生在深刻理解和熟练掌握本节基本知识点的同时,也能让学生充分感悟伽利略的...
[期刊论文] 作者：王承金,
来源：物理教学探讨 年份：2010
历年高考对实验误差的分析都有一定的要求。比如：“要求学生了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差，能在某些实验中分析误差的主要来源，但一般不要求计算误差”等。对于实验《测定电源的电动势和内阻》的系统误差的特点及其分析方法，难度适中且比较典型。分析此实验......
[期刊论文] 作者：王承金,
来源：中学物理·高中 年份：2016
一次在学生的黑板报上看到学习的“悟之三境”：（1）学习是一种负担；（2）学习是一种谋生的手段；（3）学习是生命价值的体现.对待学习的态度大致就这三种，应该说大多数学生都是持有第二种态度，能达到第三种境界正是教育工作者所期望的，但不少高中学生的社会责任感、审美能力、自信......
[期刊论文] 作者：王承金,
来源：物理教学探讨 年份：2013
摘要：本文主要是利用《功率》一节的课堂教学流程的设计来展示笔者对新课程理念的理解和把握，以寻求创设高效课堂，真正提高教学的针对性的实践途径，让师生都能从课堂教学的理性美中感受到快乐的同时又有效地掌握了知识。 关键词：课堂教学；理性美；高效课堂：新课程理念......
[期刊论文] 作者：王承金,
来源：中学物理教学参考 年份：2018
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