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[期刊论文] 作者：王振肃,,
来源：数学教学研究 年份：2011
数学教学中，我们把以习题练习的形式来实现某种教学目的的教学活动称为习题课教学．数学习题课教学是数学教学的重要组成部分，它和数学概念教学、数学命题教学互相联系、互相促进......
[期刊论文] 作者：王振肃,
来源：数学教学研究 年份：2020
数学课堂中通过设置问题情境,全方位地展现数学知识的产生及发展的动态过程,增强学生的数学学习兴趣和追求真理的信心,培养学生的发现问题、分析问题、探究问题和类比、归纳...
[期刊论文] 作者：王振肃,
来源：师道·教研 年份：2018
本文结合高三一轮复习，就如何把握核心知识，打造高效课堂，谈谈自己的体会。 一、做好四轮复习计划 凡事预则立不预则废，高三复习开始之前，做好一年的计划至关重要。我校结合全市摸底考试及“广一模”“广二模”考试时间，制定了全市摸底考试前，文科班结束一轮复习......
[期刊论文] 作者：王振肃,
来源：天水师范学院学报 年份：1999
本文通过对不等式求解中的几种常见错误的剖析，强调了不等式问题中“＝”成立的条件的重要性。...
[期刊论文] 作者：王振肃,
来源：天水师范学院学报 年份：1997
高二教材中对二次曲线部分的要求是:1.理解曲线和方程的相互关系;能根据所给条件,选择适当的坐标系,求曲线的方程.2.掌握二次曲线的有关概念和标准方程;通过对方程的讨论,掌...
[期刊论文] 作者：王振肃,,
来源：数学教学研究 年份：2010
“有效教学”的核心问题是教学效益，即什么样的教学是有效的、高效的．“有效教学”是以学生的真实发展状况作为衡量质量效益的标准，也就是在规定的教学时间内学生所获得的有效的......
[期刊论文] 作者：王振肃,,
来源：数学教学研究 年份：2008
（2008年高考广东卷（文科）数学第16题）已知函数f（x）=Asin（x＋φ）（A〉0，0〈φ〈π），X∈R的最大值是1，其图像经过点M（π/3，1/2）．...
[期刊论文] 作者：王振肃,,
来源：数学教学研究 年份：2009
凡是能够有效地促进学生发展，有效地实现预期教学结果的教学活动，都可称之为“有效教学”．实施有效教学，是提高数学教学质量的关键．在新课程改革背景下，让新理念走进课堂，如何让新理......
[期刊论文] 作者：王振肃,
来源：师道·教研 年份：2019
从学校教育教学管理来说，在班级授课制的大背景下，班级是教学的最小单位，班主任作为班级的管理者，全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作，是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。在学校的管理中，班主任占有极......
[期刊论文] 作者：王振肃,
来源：数学教学研究 年份：2021
开放性数学教学有利于培养学生的创造性人格和创造性思维,在当前的新课改中具有重要的意义.本文探索通过3个途径,有效进行"开放性"教学:一是立足教材,挖掘和设计"开放性"数学...
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