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[期刊论文] 作者:王振茳,,
来源:课程教育研究 年份:2004
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[期刊论文] 作者:王振茳,
来源:课程教育研究·上 年份:2014
【摘要】通用技术是一门立足于实践,以设计和操作学习为主的新课程,课程目标是提高学生的技术素养和创新能力。为更好达到这一目标,可使用“头脑风暴法”设计教学。实施时应营造轻松教学环境、鼓励畅所欲言,设计讨论的内容须贴近实际生活,应注重开放性和灵活性。使用......
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