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[学位论文] 作者：王捍卫,,
来源： 年份：2009
城市绿地是城市中一种特殊的生态系统,它是城市系统中能够执行“吐故纳新”负反馈调节机制的子系统。城市绿地是城市可持续发展的重要基础之一,科学合理的城市绿地景观布局能...
[期刊论文] 作者：王捍卫,
来源：教育周报·教研版 年份：2021
著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”也就是说，良好的学习习惯的培养，是素质教育的一个重要方面。当然，良好学习习惯的培养已越来越被教育部门及教育工作者所重视，多年来，也一直成为广大教师不断研究探索的话题。学生的学习习......
[期刊论文] 作者：王捍卫,
来源：教育周报·教研版 年份：2021
语文课堂教学的实效性是语文教学的生命。而这生命是否得以延续，取决于教师是否能充分地发掘学生的兴趣点，调动学生的主动性和积极性，能否做到与文本的有机结合，提高孩子们对文本的感悟，让我们的语文教学呈现实效。那么，怎样才能提高语文课堂效率呢？作为教师的我们，应该......
[期刊论文] 作者：刘磊,王捍卫,,
来源：中国高新技术企业 年份：2008
农田防护林作为生态建设的重要措施，是农田生态系统的屏障，对生态安全与人类生存环境质量的提高有重要的意义。本文从森林的生态效益及其价值入手，强调森林在农业生产方面的重要......
[期刊论文] 作者：王美卿,王捍卫,,
来源：中国校外教育 年份：2016
课堂导语是一门艺术,合适的导语能让学生的注意力迅速集中起来,饶有兴趣地投入到新的学习情境中去,提高学习效率。选择合适的导语能起到不同的作用:设置疑问,激发学生强烈探...
[期刊论文] 作者：孟艳华 王捍卫,
来源：中国校外教育·基教(中旬) 年份：2014
在多年的教学中，主要运用三种教学模式引领学生学习知识：（1）传教法为主的教学方式。教师累，学生苦，只学习知识，不发展能力。（2）以小组合作为主的教学模式。以自我为中心的僵局被打破，教师和学生的活动时间有了保障，学生能力得到了提高。（3）过关式小组合作，学习空间增大了，班内......
[期刊论文] 作者：王捍卫 孟艳华,
来源：中国校外教育·基教(中旬) 年份：2014
新理念陪伴着丰富多彩的新知识进入了我们的学习生活，如何更好地利用新理念进行新形势下的教学，是一直困扰着广大教师的一个重大问题。 新理念教学自主学习小学语文随着山东省组织的教师研修工作的推进，我们的教学理念得到了大幅度的提升，充分利用研修得来的经验......
[期刊论文] 作者：明荣普 王捍卫,
来源：中国校外教育·基教（中旬） 年份：2014
大多数学生说起话来语无伦次，颠三倒四，口语表达能力极差。我计划一步一步由浅入深地培养学生说的能力，从而提高其作文水平。第一，激发说的兴趣。第二，组织学生进行口头词语接龙活动。第三，指导学生复述课文。第四，组织学生演讲。第五，引导学生口头扩展文章章节。学生说......
[期刊论文] 作者：王捍卫,刘磊,李文杰,
来源：中国高新技术企业 年份：2008
近年来，我国许多城市日气温在35R2以上的天数增多，对城市环境质量产生了很大影响，给市民的生产和生活带来了诸多问题，本文以郑州市为例，就城市高温化现象及其产生的原因进行分析，并......
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