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[学位论文] 作者：王斯艺,,
来源： 年份：2008
中等职业技术教育的培养目标的关键之一是培养“高素质劳动者和技能型实用人才”。网页制作作为一门有一定难度的计算机专业课,集知识性、操作性、实用性为一体,具有发展速度...
[期刊论文] 作者：王斯艺,,
来源：中国信息技术教育 年份：2014
任务驱动教学法由于其能够激发学生的学习动机，能够综合地应用操作技能等，使得中职计算机教师都愿意使用。我在中职计算机课实践教学中尝试使用任务驱动教学法，取得了良好的教学......
[期刊论文] 作者：王斯艺,
来源：中国信息技术教育 年份：2010
对于教师来说,“自主学习”是一个时髦的词汇和崇高的理想,但它却因受各种情况的影响而显得动力不足。此外,众所周知,学生对信息技术学科的热情很足,可学习并不深入,自主学习更是难能可贵。本期解码,我们试从多角度探讨对学生自主学习能力的培养,期望引发大家探......
[期刊论文] 作者：王斯艺,
来源：中小学信息技术教育 年份：2010
目前，任务驱动教学法已经形成了“以任务为主线，以教师为主导，以学生为主体”的基本特征。在任务驱动教学中，“任务”的优劣直接影响了教学效果，因此，任务的设计、编排非常关键。一......
[期刊论文] 作者：王斯艺,
来源：中小学信息技术教育 年份：2010
目前,任务驱动教学法已经形成了“以任务为主线,以教师为主导,以学生为主体”的基本特征。在任务驱动教学中,“任务”的优劣直接影响了教学效果,因此,任务的设计、编排非常关键。一般说来,任务设计时需要考虑以下问题。 1.注重渗透方法、培养能力 联合国......
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