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[期刊论文] 作者：王昱大,
来源：新科教 年份：2010
随着我国素质教育的全面实施,英语教学也越来越重视培养学生的英语交际能力。目前高中英语教学中班级大,加大了教师在课堂中对提问把握的难度。有些教师担心提问多了,课堂纪律往往难于驾驭;提问少了,师生之间很难沟通。准确把握提问时机,精心设计提问难度,灵活......
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