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[期刊论文] 作者：王晓薇 卢洪喜,
来源：家长·下 年份：2019
摘要：全面实施素质教育的背景下，倡导新课程改革应该聚焦课堂，以核心素养为目标导向，关注学生对知识的理解和掌握情况，注重学生对知识体系的自主建构，以发展和提升学生的数学思维能力为教学目的。基于此，本文以初中数学教学为例，在梳理目前初中生思维发展现状的基础上，探......
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