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[期刊论文] 作者：王曾英,
来源：作文成功之路：教育新干线（中） 年份：2014
传统的作文教学，由于课堂学习情景创设的局限，手段使用的单一，学生受知识和生活经验，以及学习情感的制约，教学面貌显得沉闷，教学进程显得艰难。因此一直以来作文教学陷入了作文难教......
[期刊论文] 作者：王曾英,
来源：作文成功之路·教育教学研究 年份：2019
好文章中心明确、主旨突出 ，因此写作文前必须明确表达什么感受，或表达什么感悟和思考。中心明确了，才能恰当地选择素材或编写故事，叙写才集中，逻辑才严密，才没有多余的内容和多余的话。这就好比明确了目的地，才能恰当地选择交通工具、选择路线，少走弯路，不走错路。请看......
[期刊论文] 作者：王曾英,,
来源：读与写 年份：2017
目前，小学生用的语文教材，基本上是以单元主题进行编排的。这种根据单元主题编排的“样本型”教材，便于“人文教育”，不利于“言语教学”。为了更好地落实语文课程的核心目标--学......
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