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[期刊论文] 作者：王欣 陶杰 张弛 崔佩璋,
来源：教育教学论坛 年份：2015
摘要：通信原理是信息类专业中非常重要的一门专业课程，该课程理论复杂、知识点多、内容抽象，学员理解难度大。针对以上问题，本文在教学内容、教学方法、课程考核和教学管理方面提出了改进。教学实践证明，这些改进能切实提高课程教学效果。 关键词：通信原理教学；教学......
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