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[期刊论文] 作者:王水洁,, 来源:新课程学习(中) 年份:2014
探讨即兴编创在舞蹈创作中的作用,认为即兴编创从感性的角度出发,能发掘最深层次、最真实的情感表现,善于开发和升华不同的灵感,不断开拓独特的思维创新能力。在运用的过程中...
[期刊论文] 作者:王水洁, 来源:科技信息 年份:2011
随着社会经济的不断发展和教育教学改革的不断深入,作为舞蹈编导这个艺术门类中的特殊课程,也不能仅用原始的教学手段。本文就是如何把现代化教学手段更好的运用到舞蹈编导教学......
[期刊论文] 作者:王水洁, 来源:新课程·上旬 年份:2013
摘 要:舞蹈编导教师应该让学生理解“什么是舞蹈,什么是舞蹈编导”,让他们从“舞蹈编导理论和舞蹈创作实践”两个方面共同学习,并给予学生实践创作的条件,从而培养其独立完成舞蹈作品的能力。就具体教学而言,应先从舞蹈动作语汇教学入手,再进入节奏教学,然后进行舞台调......
[期刊论文] 作者:王水洁, 来源:读书文摘(下半月) 年份:2020
摘 要:本文主要就舞蹈编导教学中对学生编创能力的培养进行阐述分析,立足于实际情况,多角度分析现行的舞蹈编导教学理念与方法,剖析其不足。在此基础上,在教师的带领下,在课堂上进行多元化的训练活动,以求帮助学生编创意识和能力全面发展,创作出新颖的作品。  关键词:......
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