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[期刊论文] 作者:王海婷 孙恺璐 肖梦杰, 来源:教育周报·教育论坛 年份:2021
当前幼儿园主题式音乐课程缺失,音乐教学活动的系统性、延续性较差。《幼儿园教育指导纲要》与 《3-6 岁儿童学习与发展指南》中多次提到“完整、全面、整体、综合”等指导思想。如何在幼儿园有效地设计和实施主题式音乐课程呢?本文将以冰雪为主题,介绍主题式音乐......
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