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[期刊论文] 作者：王海梅 杨开琴,
来源：少儿科学周刊·教学版 年份：2014
现阶段，新课程主题活动中，数学内容较少，数学知识零散。与数学纵向的知识结构很难整合。怎么样才能把数学有效地整合渗透到主题活动中去，通过尝试实践，可以从以下几方面入手。 一、从目标入手 1、 转变对数学目标的认识 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“能......
[期刊论文] 作者：王海梅 杨开琴,
来源：少儿科学周刊·教学版 年份：2014
游戏是幼儿获得知识的源泉，孩子在游戏中能获得经验知识，促进认识、交往能力的发展。同时游戏更是幼儿创造思维的源泉。 著名教育家陈鹤琴老师说过：“处处是创造之地、天天是创造之时，人人是创造之人”。幼儿蕴藏着丰富的创造能力，各种各样的奇思妙想都会在他们脑......
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